Religionssensible Bildung. Religiöses Lernen in der pluralen Gesellschaft

Autor(en)
Martin Jäggle
Organisation(en)
Institut für Praktische Theologie
Seiten
350-361
Anzahl der Seiten
12
Publikationsdatum
2022
Peer-reviewed
Ja
ÖFOS 2012
603219 Praktische Theologie
Link zum Portal
https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/religionssensible-bildung-religioeses-lernen-in-der-pluralen-gesellschaft(e0909a8a-0fa1-4094-beca-a0b7482d69de).html