Visuelles Storytelling mit Selfies als digitale Bildpraktik im Religionsunterricht

Autor(en)

Florian Mayrhofer

Organisation(en)

Forschungsplattform Mediatisierte Lebenswelten: Die narrativen Konstruktionen, Verbindungen und Aneignungen Jugendlicher, Institut für Praktische Theologie

Band

1

Seiten

251-271

Publikationsdatum

2021

Peer-reviewed

Ja

ÖFOS 2012

503024 Religionspädagogik, 503020 Medienpädagogik

Schlagwörter

ASJC Scopus Sachgebiete

Religious studies, Education

Link zum Portal

https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/visuelles-storytelling-mit-selfies-als-digitale-bildpraktik-im-religionsunterricht(33a3f3df-382d-4b6a-949c-635ffea82562).html